وأعتبر جلول أن قرار تصنيف المؤسسات التربوية حسب النتائج من القرارات الثورية المتخذة حيث سيتم إعتماد تصنيف المؤسسات حسب النتائج بعيدا عن التصنيف وفق المنح المقدمة للمديرين والمؤسسات وعدد التلاميذ وهذا التمشي هو محاكاة للبلدان المتقدمة حسب قوله.
جميع هذه الإصلاحات الموجهة للمؤسسات التربوية هي نقطة من بين عديد النقاط الأخرى التي تعمل الوزارة على تفعيلها للتحسين من صورة المؤسسة التربوية والنهوض بالمنظومة التربوية والمستوى العلمي للتلميذ.